突如其来的疫情，让校园暂时地静了下来，但机械工程学院有一群人却是忙碌的，他们是院领导，是辅导员，是班主任，是一线教师，是教工党员，是青年志愿者……在这静默的背后，他们“逆行”而上的身影为学生筑起了一道安全“防护墙”。静默管理通知下达后，全体院领导、辅导员、班主任第一时间前往学生公寓传递问候，安抚情绪，解读疫情防控政策，为学生生活排忧解难，并迅速采购了一批面包、牛奶、火腿等物资，组织学生志愿者分...
【编者按】今年11月以来，株洲全民战“疫”组成了一本生动的教材，疫情中无数主动请战的3559新濠官网师生都是教材中的鲜活篇章。致敬战“疫”一线人员，他们在战“疫”中坚定“四个自信”，在战“疫”中培育爱国情怀，在战“疫”中涵养青年担当，在战“疫”中展现3559新濠官网精神，一堂“战疫思政大课”在新濠天地3559.cσm久久激荡。学校疫情防控一线工作人员、马克思主义学院李正军教授：“中国精神在哪里”？这次用打赢株洲、3559新濠官网战“疫”的实际...
为进一步巩固科技学院静默管理来之不易的防控成果，11月9日，校党委委派副校长范晓阳驻院指挥防疫工作，要求科学精准做好疫情防控工作，用铁的纪律确保师生的健康平安。在疫情防控调度会上，学院负责人总结了静默期内各项工作情况，并对下一步工作作了安排。静默期科技学院全体教职工居校开展疫情防控工作，采取“领导小组+区域长+楼栋长+层长”和“党员+团员+志愿者+寝室长”的网格化管理等手段，确保了东校区8000多名师生健康...
11月10日晚，电气与信息工程学院于北苑宿舍区召开学生代表座谈会。正在带队开展夜间巡察的校党委书记刘望、党委副书记王利华路过时主动加入同学们的交流座谈，听取北苑宿舍区女生代表的声音，为学生们答疑解惑、加油打气。刘望认真听取了同学们的建议后指出，这段特殊的经历也许会让大家在文化课的学习上有所耽误，但所学习到的是对人生的思考，是人生成长的重要一课，会让大家记得一辈子。他深情地对学生说，在疫情复杂的严峻...
11月11日上午，校长蒋昌波带队来到四个宿舍片区，巡查学校有序调整静默期管理方式后宿舍片区管理准备情况。学工部、纪委、巡察办等相关负责人参加了巡查。蒋昌波首先来到东苑宿舍片区。该片区西邻神农大道，防控区域广，管控线长，是学校管控难度较大的宿舍片区。来到宿舍楼下，蒋昌波一一慰问了坚守一线的各位栋长，并询问了他们工作情况。随后，蒋昌波来到宿舍东面临近神农大道一侧，实地查看了东段围墙、9-10栋宿舍间的羽毛...
11月10日晚上10点30分，外国语学院跨文化体验中心洋溢着浓浓的温情。在这样特殊的日子，奋战在抗疫第一线的学院9名教师和4名学生代表为欧阳晓斐老师举办了一场简约而又特殊的“生日Party”。副校长殷晓元专程来到现场，为欧阳晓斐老师送上祝福。秋末冬初，一场突如其来的疫情打乱了我校师生的生活和学习节奏。疫情发生后，在疫情防控的每个角落都活跃着欧阳晓斐老师的身影，她及时传达信息，让同学们及时了解学校疫情防控政策；...
疫情来袭，严峻的形势打乱了醴陵陶瓷学院正常的教学秩序。面对突如其来的疫情，学院第一时间吹响抗疫“集结号”，在院领导的带领下，全院师生迅速、积极应对突发疫情，组成一股股逆行的志愿力量，投入抗疫一线。从教师队伍到学生志愿者再到教导中队的队员们，志愿者们不辞辛苦，用守护与担当筑牢校园安全防线，切实保障全体师生生命安全和身体健康。在学校发出校园封闭管理指令后，学院全体老师11月2日清晨全部到达醴陵校区，...
校园静默管理期间，音乐学院师生以积极的姿态，以“课”战“疫”，努力提升线上教学质量，充实学生生活，促进学生专业能力与学业水平的提升。老师们严格按照学校对于线上授课的要求，充分利用现有的网络教学资源，积极寻求和探索适合音乐学院学生上课的模式，研究线上教学的有效方式方法。为了确保授课质量，让学生能够切实从线上教学中得到获益，舞蹈系老师们化身“主播”，克服教学空间条件的制约，线上施展十八般“舞”艺，...
为了进一步贯彻落实落细“以学生为中心”的工作理念，进一步了解疫情防控期间学生的思想动态，11月10日下午，外国语学院在崇文楼跨文化体验中心召开疫情防控专题师生座谈会。在严格做好安全防护的基础上，学院领导班子成员和12名学生代表就当前的疫情防控工作进行了交流。副校长殷晓元参加了座谈会。学院党委书记就学校、学院疫情防控工作整体情况向学生代表做了通报。在交流环节，与会学生代表积极发言，就静默管理下的学习、...
理学院承担了全校数学、物理及大学物理实验等公共基础课的教学，工作量大，覆盖面广。为做好学校静默管理期间的线上教学工作，学院第一时间制定了疫情防控期间教育教学工作方案，着重立足数理类课程教学特点，实施两个“创新”，高质量推进线上教学工作开展。两个“创新”，即创新网络教学模式和创新翻转课堂教学模式。针对数理类课程教学需求，要求授课教师要充分利用直播平台的白板功能，在授课中凸显数理类课程公式推演，通...
