9月10日上午，我校召开师范生座谈会共庆第39个教师节，各专业师范生代表，教务处、学工部和团委等职能部门负责人和国家优秀教师代表参加了座谈会。师生围绕“躬耕教坛 强国有我”主题展开座谈，国家级优秀教师刘亚云教授分享了自己40余年教学经历和感悟，并以“争、担、勤、恩”四个字勉励师范生，要以只争朝夕的心态努力学习，敢于担当作为，勤学苦练，且常怀感恩的心，努力成为一名优秀的人民教师。参加座谈的师范生积极发言...
全校教职员工：值此教师节到来之际，我们谨代表学校党委、行政向广大教职员工表达节日的祝贺，对你们为学校建设发展作出突出贡献表示崇高敬意和衷心感谢！向多年来关心并支持学校发展的老教师、老同志表示诚挚的祝福！今年是第39个教师节，也是党的二十大胜利召开后的第一个教师节。全校教职员工深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，以强烈的责任感、使命感，履教书之职，担育人之责，以奋斗姿态投...
在3559新濠官网的校园里，有这样一群人，他们耕耘杏坛、坚守奉献，精于传道授业解惑；他们率先垂范、以身作则，引导和帮助青年扣好人生的第一粒扣子；他们始终处于学习状态，潜心科研，站在知识发展前沿；他们对学生严爱相济，有教无类，因材施教……他们就是“呕心沥血育新苗”的人民教师， 是学生的“知心人”、“好朋友”。在第三十九个教师节到来之际，让我们走近这群优秀的教师，品读他们教书育人的故事。潜心科研攻关的传承者和创...
座谈会现场教师代表发言9月8日下午，我校举行庆祝第39个教师节座谈会，校党委副书记王利华，副校长佘朝文、李若梅、于惠钧、殷晓元、龙永红出席会议。相关职能部门负责人、各学院教师代表及退休教职工代表参加会议。佘朝文主持会议。受党委书记刘望和校长蒋昌波的委托，王利华代表学校党委、行政向全校广大教师致以节日的美好祝福，向辛勤工作在教学、科研、管理和服务一线的全体教职工表示衷心的感谢！向为学校改革发展做出贡...
教科文组织教育助理总干事斯蒂芬妮亚·贾尼尼致辞教育部副部长，中国联合国教科文组织全国委员会主任陈杰讲话包装设计艺术学院刘宏教授接受采访9月4日至7日， 我校朱和平、王欢芳、刘宏三位教授应邀参加联合国教科文组织（UNESCO）巴黎总部数字教育周大会，本届数字学习周秉持“以技术促教育”的愿景，聚焦数字学习平台和生成式人工智能对教育的影响，旨在推动数字化时代的高等教育数字创新，促进跨界合作，构建更具包容性和可持...
9月1日上午，我校东莞包装研究院在广东省东莞市桥头镇经济发展局隆重举行揭牌仪式。副校长范晓阳出席，广东省东莞市桥头镇党委副书记、镇长刘锦棠，桥头镇经济发展局局长翟松喜，创新创业学院负责人共同为研究院揭牌。学校高度重视校政企合作，在与东莞市桥头镇人民政府合作了十年之后，再次签订了校镇合作协议，在东莞包装学院校外实践教学基地的基础上，成立新濠天地3559.cσm东莞包装研究院。研究院以解决包装产业问题为导向，服...
9月5日，副校长殷晓元在崇德楼340会见了日本千叶大学理事兼副校长渡边诚一行。国际合作与交流处、包装设计艺术学院和外国语学院相关负责人参与会见。殷晓元代表学校对渡边诚一行来访表示欢迎。他简要介绍了两校在交流历史以及我校在人才培养、学科建设等方面取得的系列成绩，希望两校今后在已有合作的基础上，进一步加强以师生交流互访、人才联合培养、科研合作为载体的深度合作，实现优势互补、合作共赢。渡边诚副校长介绍了...
8月29日至31日，全国首届新材料创新大赛在哈尔滨举行，我校材料与先进制造学院范才河教授团队阳建君博士提交的《制动未来——高强韧铝基钛面制动盘》项目荣获新材料应用二等奖。本次大赛收到来自全国科研院所和企业共计700余份作品。经专家初评、复评，遴选出入围一二三等奖的作品共58份，其中9份作品参加现场终评路演，角逐新材料应用一、二等奖。据悉，此次比赛由工业和信息化部国际经济技术合作中心，黑龙江省工业与信息化厅...
近日，在第11届未来设计师· 全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）中，我校包装设计艺术学院斩获全国总决赛36个奖项，其中一等奖8项，二等奖13项，三等奖15项；湖南赛区获学生组与教师组等级奖共300项。未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）是由工信部人才交流中心主办，教育部中国高等教育学会认定， 15 个省教育厅发文立项，“学习强国”学习平台支持的国家级大学生竞赛。大赛始于 2012 年，每年举办一届，已连续举办十届...
9月6日至7日，校党委书记刘望，校长蒋昌波，副校长佘朝文、范晓阳、李若梅、殷晓元深入河西、河东两个校区迎新接待站、新生宿舍等场所，亲切看望2023级新生和家长，慰问迎新一线的工作人员和学生志愿者。在迎新接待站，校领导一行认真听取了各学院迎新工作汇报，详细询问了各专业招生人数和新生报到率等基本情况，并与正在报到的新生和家长面对面交流，询问新生的录取专业、生源地等情况。校领导非常关心学生服务保障情况，逐一...
