近期，考研录取工作正在如火如荼进行，生命科学与化学学院2021级化工专业传来喜讯：陈洋、耿梦丹和朱雪荣3名同学凭借复试阶段优异的表现，提前锁定了中科院体系院校的录取资格。2021级化工专业共计32名毕业生，其中中科院系统就已录取3人，录取比例接近10%。在录取工作尚未全面结束的情况下，这一比例已刷新了本专业历史同期的最高记录。化工2101班的陈洋同学以复试小组第一名的优异成绩，被中国科学院化学研究所（简称中科院化...
近日，茶陵县舲舫乡与大岳村的乡村两级干部代表来到学校，将印有“办点大岳展风华，今朝3559新濠官网又出发”的牌匾，交到曾在舲舫乡挂职的李泓熠手中，以此表达对他的诚挚感激和美好祝愿。2023年2月，根据组织安排，我校党委组织部的李泓熠前往茶陵县舲舫乡挂职党委副书记，负责大岳村的相关工作。挂职期间，他聚焦乡村建设的实际需求，积极搭建校地沟通桥梁，推动校地合作不断向纵深发展。他充分整合学校的专业知识和人才资源，开展“...
近日，爱思唯尔和上海软科咨询公司联合发布2024年“中国高被引学者”榜单。我校电气与信息工程学院曾红兵教授再次成功入选“中国高被引学者”名单。作为我校电气与信息工程学院的资深学者，曾红兵教授长期深耕于电气工程领域，尤其是在电力电子、智能电网及电气系统优化等方向造诣深厚，取得了多项具有重要学术价值的成果，在国内外学术界产生了广泛的影响。谈及此次荣誉，曾红兵教授表示，入选中国高被引学者榜单，既是对个人...
三月春风拂校园，雷锋精神润心田。近日，土木工程学院在全校范围内掀起了一场温馨且富有意义的“忆雷锋事迹，育奉献情怀”主题活动。活动以别具匠心的方式，向校园里辛勤耕耘的劳动者们送上手工编织的小红花，传递温暖与感恩。活动当天，学生们手捧精心准备的手工编织花，穿梭在校园各个角落，将芬芳与感动传递到劳动者手上。他们将一朵朵承载着深深敬意的“永不凋谢”之花递到劳动者手中。每一次递花，都伴随着一句饱含深情的...
随着全国大学英语四级考试成绩的公布，我校包装与材料工程学院2024级高分子材料与工程鲲鹏班（以下简称“高材鲲鹏班”）交出了一份亮眼答卷。该班级的26名学生中，有22人符合报考条件，其中19人首次参加考试便顺利通过，通过率高达86%。此外，该班级的平均成绩明显高于全国普通高校的平均水平，这充分展现了我校在顶尖人才培养方面所取得的成效。作为国家级一流本科专业建设点的创新实验班，高材鲲鹏班坚持“夯实基础、强化实践...
为顺应时代发展，提升馆员专业素养和创新服务能力，近日，图书馆组织参加了以“数智重构・馆见未来——AI赋能图书馆：从理论到实践”为主题的线上专题培训会。本次培训会由上海交通大学、浙江大学、南京大学等7所国内顶尖高校图书馆与超星集团联合发起。培训紧扣前沿技术与实际应用，围绕智慧服务重构、馆员转型与能力提升、信息素养教育等议题展开深入探讨，为图书馆在AI时代的创新发展提供了新思路。“AI不会取代馆员，但懂AI...
3月6日，生命科学与化学学院举办新进青年教师发展指导座谈会，聚焦青年教师职业发展核心议题。会议围绕岗前培养、企业锻炼、考核机制优化及科研与教学协同发展等展开探讨。座谈会上，学院相关负责人解读了学校青年教师培养工作的形势，并提出包括教学观摩、辅助教学、实践教学训练在内的一系列具体要求。青年教师们结合自身工作实际，就教学能力培养、产学研锻炼、科创训练、学术发展等工作提出了问题和建议。学院相关负责人认...
3月4日下午，教务处和现代教育技术中心联合举办了题为“人工智能赋能教育教学与课程建设改革创新”的专题培训活动。培训采用线上线下同步进行的方式。副校长于惠钧出席，教务处、现代教育中心负责人、学校名师工作室及优秀教学团队负责人参与了线下培训，1000余名教师在各学院分会场参与了线上培训。在致辞中，于惠钧强调了人工智能对教育教学产生的深远影响，并指出此次培训是提升教师素养、推动教育高质量发展的关键步骤。他...
近日，2025年度iF设计奖发布了获奖信息。我校机械工程学院工业设计系何铭锋、田飞老师设计团队与知名校友企业深圳亚辉龙生物科技股份有限公司合作的iTLA Max流水线项目荣获iF DESIGN AWARD 2025 WINNER。iTLA Max流水线项目采用全场景智慧生态解决方案，深度融合人工智能、视觉识别和自动化技术，将检验人员从大量繁琐的工作中解放出来。此项目目前已在四川大学华西医院落地实施，为医院智能高效的医疗检测服务提供强劲支撑。据...
近日，我校包装设计艺术学院张刚老师的拼布作品《期许新生》被美国内布拉斯加林肯大学国际拼布博物馆正式收藏。这不仅是湖南高校教师设计作品首次获该博物馆收藏，更为我校在艺术设计领域的国际影响力增添了浓墨重彩的一笔。学院行政负责人表示，张刚作品的成功入选，充分展现了学校艺术学科建设的丰硕成果，同时也在国际文化交流领域为学校搭建了新的桥梁。展望未来，学校将持续加大对教师和学生在艺术领域的探索与创作的支持...
